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賞識教育(周弘)_為您服務教育網
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賞識教育 提高學生的注意力

賞識教育 提高學生的注意力 學生注意力的培養不是一件簡單的,一蹴而就的事情,學生在學習不同的知識時注意力會出現比較大的起伏,尤其在計算類的教學時,學生往往會出現注意力不集中的情況。這時,我就會用賞識教育來提高他們的注意力。 學生好表現,喜歡受到教師、同學的表揚與鼓勵。教師表揚個別學生認真,其他學生就會馬上向他學習,專心聽老師講課。教師在課堂上稱贊個別學生回答問題好,在以后的提問中,受到表揚的同學就會更積極回答問題。還可以大家一起拍手鼓勵個別表現出色的同學,使學生因受到表揚、鼓勵迅速集中注意力。如我在復習“兩位數減一位數”時,由于是純粹的計算練習,學生很快出現了注意力不集中的情況。這時我適時的對一個扮演正確的學生大加贊賞,并讓全班學生為他鼓掌,同時追問:“你們也能像他表現得一樣棒嗎?也想得到全班的掌聲嗎?”學生渴望老師表揚的勁頭一下就起來了注意力全回到計算上來了。我又針對他們的表現對全班進行表揚。這樣以來,整堂課學生的注意力都很集中。通過幾次鍛煉,學生的注意力得到了大幅度的提高。法國生物學家喬治.居維葉說:“天才,首先是注意力。”數學畢 竟是相對抽象的學科,教師只有通過各種方法提高學生的注意力,才能使學生學好數學,在將來求學道路上走得更遠.

    
周弘老師經典10條

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