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地理教學法_為您服務教育網
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  ◇ 地理課堂教學中學生記憶能力的培養
  ◇ 高中地理新教材知識結構與教法建議
  ◇ 寓民族團結教育于地理教學之中
  ◇ 地理課堂教學中的設疑置問
  ◇ 論地理課中的“三疑式”教學
  ◇ 高中地理科際聯系的認識和實踐
  ◇ 系統思維方法與地理教學
  ◇ 關于地理課堂教學的建議
  ◇ 如何指導學生用好《地理填充圖冊》
  ◇ 高中地理會考學生答題錯誤分析及對策
  ◇ 地理教材“四環節”編裁方式初探
  ◇ 適應高考新模式 加強地理素質教育
  ◇ 地理興趣教學初探
  ◇ 抓住關鍵環節推動地理素質教育進程
  ◇ 探究式教學引入中學地理課堂初探
  ◇ 合作學習在地理教學中的應用
  ◇ 深化地理教改創新教學設計
  ◇ 研究性學習在初中地理教學中的實踐與思考
  ◇ 網絡環境下地理課程整合的幾點心得
  ◇ 基于新課程改革的地理教學探索
  ◇ “認識區域”學習要求的把握
  ◇ 運用CAI手段,優化地理教學
  ◇ 探究式學習與地理學習方式的改變
  ◇ 中學生學習地理困難的原因及對策
  ◇ 談話法在地理教學中的運用
  ◇ 中學地理教師教學基本功的評價
  ◇ 高中地理城市部分若干問題探討
  ◇ 加強和改進中學地理教學芻議
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